Значение какого из выражений является числом иррациональным?
1) √
2) (√
3) √
4) √
Рассмотрим каждый пункт:
1) √
2) (√
3) √
4) √
Ответ: 4)
Поделитесь решением
Присоединяйтесь к нам...
На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D.
Одна из них соответствует числу 116/15. Какая это точка?
1) точка A
2) точка B
3) точка C
4) точка D
Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует
числу √
1) точка A
2) точка B
3) точка C
4) точка D
Какое из данных ниже чисел является значением выражения √72+√8?
1) 4√5
2) 8
3) 8√2
4) 20√2
В таблице даны результаты забега мальчиков 8-го класса на дистанцию 60 м.
| Номер дорожки | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Время (с) | 10,3 | 10,7 | 11,0 | 9,1 |
В таблице даны результаты забега мальчиков 8 класса на дистанцию 60 м. Зачёт выставляется при условии, что показан результат не хуже 10,5 с.
| Номер дорожки | I | II | III | IV |
| Время (в с) | 10,6 | 9,7 | 10,1 | 11,4 |
Укажите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачёт.
1) только I
2) только II
3) I, IV
4) II, III
Хочу получать новые решения
Ни какого спама
Автор: Таська
Комментарии:
(2017-03-31 21:16:29) Администратор: Мария, даже не знаю, что Вам посоветовать, наверно только позаниматься с репетитором. А на счет тупости, то у меня сложилось обратное впечатление о Вас. Во-первых, \"тупой\" человек не признает себя \"тупым\", он для этого \"туповат\", а во-вторых, я не увидел грамматических ошибок и ошибок пунктуации в Вашем комментарии. Из всего выше сказанного, я делаю вывод, что \"понять математику\" Вам мешают пробелы в знаниях. Главное, это понять, что именно пропущено и попытаться заполнить эти пробелы. Желаю Вам успехов!
(2017-03-31 21:00:54) мария: извините, я тупая, как понять математику за один год до огэ ? Это не школа, а ребусы тупые, математичка постоянно, что-то требует, зачем требовать если у нас даже отличники всё списывают и ничего не понимают ? Счастья вам и любви, а я списывать математику
(2016-01-16 22:44:24) : спасибо понял
(2016-01-16 22:43:58) : спасибо понял
(2016-01-16 21:37:51) Администратор: Ден, сократили 32/18 на 2, получили 16/9. Чтобы было понятней, я добавил это действие в решение.
(2016-01-16 19:46:43) : откуда взяли √16/9? в 3
(2016-01-16 19:40:22) Ден: почему в 3) √16/9??
(2015-02-09 17:40:58) : Все, не нужно, я понял.
(2015-02-09 17:38:37) : почему в 3) √16/9??