Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,512. В 2010 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 477 девочек. Насколько частота рождения девочки в 2010 г. в этом регионе отличается от вероятности этого события?
Вероятность рождения мальчика или девочки = 100% (или 1), т.к. никого другого родиться не может.
Вероятность рождения девочки равна вероятность рождения мальчика или девочки минус вероятность рождения мальчика
Pдевочка=Pм. или д.-Pмальчик
Pдевочка=1-0,512=0,488 (четыреста восемьдесят восемь тысячных) - это означает, что по теории вероятностей из тысячи младенцев 488 должны оказаться девочками.
В нашей задаче в 2010 году на 1000 младенцев родилось 477 девочек, т.е. частота рождения девочек 0,477.
0,488-0,477=0,011
Ответ: 0,011
Поделитесь решением
Присоединяйтесь к нам...
Средний рост девочек класса, где учится Юля, равен 162 см. Рост Юли 166 см. Какое из следующих утверждений верно?
1) Обязательно есть девочка в классе ростом менее 162 см.
2) Обязательно найдется девочка в классе, которая выше Юли.
3) Юля – самая высокая девочка в классе.
4) Обязательно есть девочка в классе ростом 162 см.
На диаграмме представлено распределение количества пользователей некоторой социальной сети по странам мира. Всего в этой социальной сети 12 млн пользователей.
Какие из следующих утверждений неверны?
1) пользователей из Аргентины меньше, чем пользователей из Казахстана.
2) пользователей из Бразилии вдвое больше, чем пользователей из Аргентины.
3) примерно треть пользователей — не из Бразилии.
4) пользователей из Аргентины и Беларуси более 3 миллионов человек.
В среднем у каждого ученика класса, где учится Толя, есть по 7 тетрадок. У Толи 6 тетрадок. Какое из следующих утверждений верно?
1) Обязательно найдется ученик, у которого ровно 7 тетрадок.
2) Обязательно найдется человек, у которого хотя бы 9 тетрадок.
3) У Толи меньше всех тетрадок в классе.
4) Обязательно найдется ученик, у которого есть хотя бы 8 тетрадок.
Когда самолёт находится в горизонтальном полёте, подъёмная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке изображена эта зависимость для некоторого самолёта. На оси абсцисс откладывается скорость (в километрах в час), на оси ординат — сила (в тоннах силы). Определите по рисунку, на сколько увеличится подъёмная сила (в тоннах силы) при увеличении скорости с 200 км/ч до 400 км/ч.
В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Швеции и 2 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен из Швеции будет стартовать последним.
Хочу получать новые решения
Ни какого спама
Автор: Таська
Комментарии:
(2015-04-02 22:32:45) Администратор: Светлана, думаю, что писать нужно по модулю. Но лучше уточните этот вопрос у преподавателя математики.
(2015-04-02 20:55:27) Светлана: Доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста. В задаче спрашивается сравнить частоту и вероятность. Частота меньше. Ответ надо всё равно писать положительный? То есть, если спрашивается на сколько отличается, то разность берется по модулю? В задачах такого типа где-то частота больше, а где-то вероятность.
(2015-03-09 16:44:27) Администратор: Елена, думаю, Вы правы. Нужно измерять все в единой системе. Исправлено!!! Спасибо большое за подсказку.
(2015-03-09 15:02:23) елена: частота-это кратность варианты на объем измерения, т.е. число меньшее 1. вероятность так же меньше1. значит разница между ними аналогично дробное число, меньшее1. на мой взгляд, ответ 0,011.?????